Главная » Статьи » Ашық сабақтар |
МАТЕМАТИКА Гүлдана Қабан Шет ауданы, С. Сейфуллин кенті, Жарық орта мектебі. Тақырыбы: Төртбұрыштың ауданын табу. Сабақтың мақсаттары: Тік төртбұрыштың ауданы мен периметрін таба білу. Ауданын табудың жалпы тәсілімен оқушыларды таныстыру. Дамытушылық мақсаттары: Әр жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттерін ұштау. Жеке қабілеті мен белсенділігін дамыта отырып, шығармашылыққа баулу. Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білуге дағдыландыру. Тәрбиелгі: мақсатына жетугге ұқыптылыққа, тапқырлыққа ізденімпаздыққа, өздігінен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Пәнаралық : Байланыс бейнелеу, ана тілі, логика Сабақтың барысы. 1 Ұйымдастыру кезеңі. -Жылдың қай мезгілі - Қыстың қай айы. Желтоқсан Қандай атаулы күндер Тәуелсіздік күні. Біздің бүгінгі көрсететін біліміміз. Еліміздің тәуелсіздігін нығайта түсу үшін біз білімімізді көрсетуіміз керек. Үй жұмысын тексеру. 9 ∙4 -18 ∙2 =45 5∙(3+6) =45 20: 5+4∙ 6 =28 (9-5)∙8= 32 Жаңа сабақ -Барлығымыз оқулықтағы 1- тапсырмаға қараймыз. Суреттен қандай фигураны көріп отырмыз? Тік төртбұрыштың қабырғаларының ұзындығы қалай екен.? Ауданын қалай табамыз? S=4 ∙2 = 8 (см ) Ережені қортып шығарамыз. Тік төртбұрыш дегеніміз не? Шаршы дегеніміз не? Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз? Үшбұрыштың неше қабырғасы бар? Қасиеттерін айту. Кім жылдам? 1 -қатар 1-тапсырманың (ә) бөлігі S =3см •3cм = 9см 2-тапсырма II- қатар Ұзындығы-5см Ені-2 см Периметрі-? III-қатар Ауданы-? Шешуі : (5+2) •2=14 (см) S= 4∙4=16 см Р=14 =(см) Р=(4+4) ∙2= 16 см 5 •2=10(см) S=10 (см) Шығармашылық тапсырма. Есеп -4 Берілгені: Беткі-40(м) Табаны- ?, 10есе кем Тереңдігі-?, 1(м) артық Шешуі: 40:10 +1=5 | |
Просмотров: 1739 | |
Всего комментариев: 0 | |